Школа-семинар молодых ученых "Природное разнообразие и устойчивость субаридных экосистем Евразии"

Школа-семинар молодых ученых «Геоэкологические проблемы степных регионов»  – площадка для общения, дискуссий, самовыражения, развития и обучения молодых ученых-степеведов.

Формат Школы-семинара молодых ученых предполагает две основные формы работы:

- лекции и занятия кураторов, включающие доклады, обучение методикам, полевые экскурсии или даже небольшие экспедиции, во время которых более опытные ученые, посвятившие значительную часть своей научной жизни исследованию степей, имеют возможность поделиться своими знаниями и навыками с более молодыми коллегами;

- выступления молодых ученых, когда они могут доложить участникам мероприятия об особенностях, результатах или перспективах собственных научных исследований, о сфере своих научных интересов, выслушать вопросы коллег и ценные замечания и предложения кураторов.

Школа-семинар проводится с 2001 года и с первых лет своей жизни стала местом обретения новых тесных научных контактов, возможностью общения со старшими коллегами и получения необходимых консультаций.

В разное время соорганизаторами Школы-семинара были Институт проблем экологии и эволюции им. А.Н. Северцова РАН и Саратовский филиал Института проблем экологии и эволюции им. А.Н. Северцова РАН, Институт водных проблем РАН, Санкт-Петербургский государственный университет, ФГУ «Национальный парк «Бузулукский бор», Русское географическое общество.

Проведение мероприятия поддерживалось Федеральной Целевой Программой «Интеграция высшего образования и фундаментальной науки», Уральским отделением РАН, Российским фондом фундаментальных исследований, а также Правительством Оренбургской области, администрациям городов Оренбург и Бузулук, администрациями Бузулукского, Беляевского и Акбулакского районов,  Бузулукским отделением Всероссийской политической партии «Единая Россия», Проектом ПРООН/МПР/ГЭФ «Совершенствование  системы и механизмов управления ООПТ в степном биоме России».

Местами проведения школ-семинаров были г. Оренбург, г. Красный Кут (Краснокутский район Саратовской области), п. Поляков (Большечерниговский район Самарской области), степные участки в Урало-Илекском междуречье (Оренбургская область), Биостанция ИПЭЭ им. А.Н. Северцова РАН в с. Дьяковка, (Краснокутский район Саратовской области), п. Партизанский (Бузулукского района Оренбургской области), п. Сазан (Беляевский район Оренбургской области) (таблица).

Таблица. Сведения о Международных школах-семинарах молодых ученых-степеведов за 2001-2016 годы

В качестве научных кураторов мероприятия выступали чл.-корр. РАН. д.г.н., профессор А.А. Чибилёв (Оренбург), д.б.н. И.Н. Сафронова (Санкт-Петербург), д.б.н. M.Л. Опарин (Саратов), д.б.н., профессор С.В. Саксонов (Тольятти), д.г.н. А.В. Шакиров (Уфа), д.б.н. профессор С.А. Шилова (Москва),  д.г.н. Н.М. Новикова (Москва), к.б.н. Н.Н. Спасская (Москва), к.б.н., доцент Б.К. Ганнибал (Санкт-Петербург), д.б.н., А.В. Суров (Москва), д.г.н. И.А. Трофимов (Московская область, г. Лобня), д.г.н., профессор Т.И. Герасименко (Оренбург), д.г.н. С.В. Левыкин (Оренбург), д.г.н. В.П. Петрищев (Оренбург), к.г.н. О.В. Прохорова (Воронеж), к.б.н. Т.П. Сипко (Москва), к.б.н. Т.М. Лысенко (Тольятти), к.г.н. А.Г. Рябуха (Оренбург) и др.

В отдельные годы в состав научного комитета школы-семинара входили ученые, представляющие Российскую академию наук, Западно-Казахстанский областной центр истории и археологии (д.и.н. М.Н. Сдыков, г. Уральск, Республика Казахстан), Западно-Казахстанский гуманитарный университет (д.б.н. Т.Е. Дарбаева, г. Уральск, Республика Казахстан), Херсонский государственный университет (д.б.н., профессор А.Е. Ходосовцев, г. Херсон, Украина), Университет Южной Богемии (Я. Вондрак, Чешская Республика) и др.

Обращаясь к  истории проведения мероприятия, стоит отметить, что в ходе работы участниками школы-семинара был рассмотрен довольно широкий круг проблем. К ставшим со временем традиционными направлениям работы школы-семинара относятся: новационные подходы в современном степеведении: теория и практика; ландшафтное и биологическое разнообразие субаридных экосистем Евразии; природное и историко-культурное наследие степей Евразии; антропогенная трансформация степных экосистем и экологические риски.

В число задач, поставленных перед кураторами, входило привлечение молодых ученых к проблеме изучения процессов восстановления степной биоты, происходящих в условиях резкого сокращения интенсивного антропогенного воздействия на степные экосистемы; пе­редача опыта конкретных исследований, а также теоретические и практические способы обработки полученного материала и интерпретации результатов, обсуждение и поиск решения актуальных геоэкологических проблем степного природопользования, сохранения ландшафтного и биологического разнообразия степных регионов в XXI веке, ознакомление с объектами природного наследия степных регионов – мест проведения школ-семинаров.

Практические занятия были посвящены изучению функционирования степных экоси­стем в условиях разных типов антропогенного воздействия: земледельческого, пастбищно­го и лесохозяйственного. Они сопровождались полевыми экскурсиями и экспедициями, в ходе которых закладывались учебные трансекты, проводилось обучение методам изучения динамики степных экосистем и их отдельных компонентов (мелких млекопитающих, птиц, членистоногих, фитоценозв и т.д.).

С 2001 по 2016 гг. участникам мероприятия удалось посетить и провести полевые занятия в Бизюкской и Приерусланской песчаной степях, Дьяковском лесу, на Таловском участке Сыртовой равнины Саратовского Заволжья, на Краснокутской конеферме и Краснокутской опытно-селекционной сельскохозяйственной станции, на территории участка «Таловская степь» ГПЗ «Оренбургский», памятника природы «Липовый лес» (Оренбургская область), степного заказника «Грызлы» (Самарская область), уникальных урочищ «Ростоши», «Фитали» (Самарская область), на степных участкам Урало-Илекского междуречья (Оренбургская область), на объекте культурного наследия федерального значения «Остатки древнего горно-металлургического производства «Каргалинские медные рудники»», в Бузулукском бору, в Центре реинтродукции лошади Пржевальского и на участке «Предуральская степь» (Беляевский район Оренбургской области).

В 2013 году в рамках школы-семинара состоялся круглый стол «Проблемы восстановления степных экосистем и реинтродукция животных». Во время круглого стола прошел онлайн-семинар с участниками Международной науч­но-практической конференции «Содержание и разведение сайгака (Saiga tatarica L.) в искусственных условиях» (г. Ростов-на-Дону).

В последние годы организаторы школы-семинара стараются приурочить время ее проведения к региональному празднику – «День Cтепи». Главной целью «Дня Cтепи» является привлечение внимания общественности, хозяйственников, политиков и государствен­ных органов к проблемам устойчивого экологического и экономического развития степных регионов, сохранения и охраны степных ландшафтов, растительного и живот­ного мира, пострадавших от хозяйственной деятельности человека, а также в активизации гражданской позиции молодежи в отношении защиты окружающей среды и устой­чивого развития и необходимости сформировать умения и навыки для более действенной работы в природоохранной области.

Организаторы Школы-семинара выражают надежду на то, что такая полезная инициатива Института степи УрО РАН, как проведение Школы-семинара молодых степеведов и впредь не останется без внимания молодых ученых, которые вольются в уже сформировавшийся за долгие годы работы творческий союз молодежи, регулярно участвующей в мероприятии. Не менее важно, чтобы такая форма работы с молодежью и способ передачи знаний нашли отклик в сердцах опытных ученых, которые сочтут возможным поделиться своими навыками с более молодыми коллегами.